TAREA 2

Lee el tema de las escuelas del "pensamiento administrativo" pags. 25 a la 29 y de acuerdo a las exposiciones que realizaron los compañeros en clase, elabora un cuadro comparativo de las escuelas del pensamiento administrativo. 

La tarea se entregara el dia miercoles 22 de febrero de 2017

PROYECTO

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 120

“EMILIANO ZAPATA SALAZAR”

PROYECTO: TEMAS DE ADMINISTRACIÓN

CREACIÓN DE UNA MICROEMPRESA

Los alumnos en equipos, con el fin de propiciar el aprendizaje cooperativo, realizarán un proyecto que dará inicio en el primer parcial y concluirá al término del tercer parcial. Al finalizar el mismo los estudiantes expondrán su empresa a la comunidad estudiantil.

Competencias a desarrollar:

Genéricas:

CG4, CG5, CG6, CG7, CG8

Disciplinares:

CD1, CD2,  CD4, CD6

Aspectos a considerar para la elaboración del proyecto

1.- Descripción de la empresa

Nombre de la empresa, giro, misión, visión, valores, características, producto o servicio a elaborar, motivos por lo que se crea la empresa, aspectos diferenciadores de nuestro negocio de otros semejantes.

2.- Estructura (Organización y Recursos Humanos)

Organigrama, departamentos, funciones, tipo de sociedad (número de socios)

3.- Localización

Plano de la empresa (ubicación geográfica)

4.- Descripción de los productos o servicios

Características, competidores, marca, mercadotecnia

5.- Plan de producción

Productos o servicios a elaborar, proveedores, clientes, control de calidad

6.- Análisis de mercado

Clientes, clientes potenciales, análisis de la competencia, plan de marketing, promoción y publicidad, canales de distribución, servicios de post venta y garantía.

7.- Plan de inversiones

Activo fijo, gastos  de operación

8.- Plan de financiamiento

Propias

Ajenas

9.- Valoración del riesgo

Debilidades (Puntos débiles)                               Amenazas (problemas que la

                                                                                       Competencia puede plantear)

Fortalezas (Ventajas que tenemos                   Oportunidades (Posibles ampliaciones

                                                                                   Del negocio o nuevos clientes)

10.- Exposición de todos los grupos del proyecto en el aula y en un espacio de la escuela.

PRIMER PARCIAL:

1, 2, 3 y 4

SEGUNDO PARCIAL:

5, 6, y 7

TERCER PARCIAL:

8, 9 y 10

NOTA: LOS 4 PRIMEROS ASPECTOS SE ENTREGARAN EL DIA DEL EXAMEN Y LAS DUDAS SE ACLARARAN EN DURANTE LAS CLASES.

HISTORIA DE LA ADMINISTRACION

TAREA 1

Ve el siguiente vídeo, y realiza un pequeño ensayo, no olvides hacer tus comentarios. El ensayo se enviara al correo edilta2012@gmail.com el lunes 13 de febrero 2017.

TAREA 2

Elaborar una línea del tiempo de las etapas de la evolución de la administración. Se trabajara en clase el lunes 13 de febrero, se exPondra en clase y se evaluara con una lista de cotejo.

VÍDEO "CAMBIA TU FUTURO PARA CAMBIAR TU VIDA"

Ve y reflexiona acerca de este vídeo, posteriormente realiza tus comentarios.

SECUENCIA DIDACTICA

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES

COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

CG4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

4.3: Identifica ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

4.5: Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas.

CG6 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos

6.1: Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y confiabilidad.

6.4: Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

CG8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

8.3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

CS1   Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.

CS2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han ocurrido en distintas épocas en México y en el mundo en relación con el presente.

CS4.  Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto. 

CRITERIOS DE EVALUACION PRIMER PARCIAL

EXAMEN                              30%

TAREAS                               30%

COMENTARIOS DEL BLOG  20%

PROYECTO                         20%

TOTAL                                 100%

BIENVENIDA

Hola estimados estudiantes:

Por este medio les doy la más cordial bienvenida a este espacio, donde compartiremos información relevante de los diversos que componen la asignatura de Temas de Administración y donde ustedes podrán hacer sus valiosos comentarios, mismos que enriquecerán nuestros conocimientos.

Sean bienvenidos y buen inicio de semestre.